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『鲸鱼座导师说』中科浩博国际教育公司旗下产品,进行线上与线下国际教育,出国留学背景提升等科研项目.国外名校教授到国内开展科研营,提升学术背景实力,出具留学推荐信.

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 留 学 背 景 提 升 _ 出 国 留 学 推 荐 信 _ 学 术 科 研 背 景 提 升 项 目 鲸 鱼 座 导 师 说 首 页 课 题 推 荐 项 目 收 获 名 师 专 区 留 学 攻 略 关 于 我 们 视 频 Y O U R   I D 登 入 登 出 M a k e y o u r d r e a m s c o m e t u r e 观 看 视 频 W h a t w e o f f e r ？ W h a t   W e   O f f e r ? 提 供 哪 些 服 务 提 供 参 与 覆 盖 多 学 科 的 名 校 导 师 制 学 术 研 究 项 目 的 机 会 邀 请 来 自 世 界 顶 尖 名 校 现 职 教 授 担 任 导 师 ， 指 导 学 生 进 行 学 术 研 讨 与 实 践 培 养 学 术 兴 趣 ， 同 时 获 得 高 含 金 量 教 授 私 人 推 荐 信 提 升 专 业 论 文 写 作 能 力 ， 获 得 论 文 发 表 机 会 ， 提 高 个 人 升 学 竞 争 力 R e c o m m e n d e d   T o p i c s 推 荐 课 程 自 然 科 学 人 类 大 脑 与 心 理 及 精 神 类 疾 病 研 究 （ 大 学 版 ） 本 课 题 将 会 提 供 一 个 以 生 物 医 学 为 基 础 的 人 类 行 为 学 的 概 览 ， 介 绍 神 经 系 统 的 构 成 以 及 大 脑 的 组 织 和 功 能 ， 包 括 认 知 和 情 感 功 能 等 。 f o l l o w 1 3 3 自 然 科 学 利 用 数 学 和 计 算 机 建 模 促 进 工 程 学 可 持 续 . . . 本 课 题 将 介 绍 数 学 建 模 和 基 于 数 学 模 型 的 分 析 和 优 化 ， 介 绍 他 们 作 为 系 统 工 程 工 具 的 优 势 ， 如 何 去 指 导 工 业 的 发 展 ， 以 及 能 源 和 城 市 系 统 的 决 策 ， 以 达 到 各 个 领 域 的 可 持 续 发 展 。 f o l l o w 9 0 人 文 社 科 D u k e 外 汇 市 场 对 金 融 市 场 和 经 济 发 展 的 作 . . . 本 课 题 旨 在 让 学 生 了 解 全 球 最 大 的 金 融 交 易 市 场 即 外 汇 市 场 的 结 构 ， 以 及 货 币 流 动 的 理 论 基 础 和 外 汇 与 宏 观 政 策 的 相 互 影 响 。 f o l l o w 1 3 7 自 然 科 学 V i r g i n i a 分 子 、 细 胞 及 发 育 神 经 科 学 研 究 本 课 题 以 发 育 生 物 学 中 的 重 要 分 支 ， 即 发 育 神 经 科 学 为 研 究 对 象 ， 重 点 介 绍 脊 椎 动 物 神 经 系 统 的 发 展 ， 强 调 控 制 神 经 发 育 的 分 子 、 细 胞 、 遗 传 和 进 化 机 制 。 f o l l o w 7 2 人 文 社 科 从 0 到 1 : 如 何 把 握 商 业 机 会 建 立 初 创 企 业 本 课 题 的 重 点 在 于 如 何 将 一 个 新 的 产 品 或 服 务 想 法 和 理 念 发 展 为 可 投 资 的 新 型 初 创 企 业 。 本 课 程 将 向 学 生 传 授 评 估 初 创 企 业 潜 力 的 分 析 工 具 ， 包 括 识 别 、 评 估 、 和 判 定 某 个 领 域 是 否 值 得 创 业 ， 以 f o l l o w 1 2 9 工 程 技 术 U S C 计 算 机 科 学 与 密 码 学 理 论 基 础 及 应 用 分 析 在 本 门 课 程 中 ， P r o f H u a n g 会 为 大 家 介 绍 计 算 机 科 学 理 论 基 础 知 识 以 及 与 复 杂 算 法 相 关 的 理 论 知 识 ； 在 学 习 完 必 备 的 理 论 知 识 后 ， 教 授 会 带 领 大 家 一 起 探 讨 计 算 机 科 学 是 如 何 促 进 密 码 学 的 发 展 f o l l o w 5 6 L E A R N   M O R E F a c u l t y 教 授 阵 容 P r o f . X i e P r o f . B e r n h a r d s s o n P r o f . S t e e n P r o f . F a b i o l a 加 州 大 学 洛 杉 矶 分 校 加 州 大 学 洛 杉 矶 分 校 终 身 教 授 西 安 交 通 大 学 苏 州 纳 米 科 学 与 工 程 技 术 学 院 特 聘 教 授 国 际 半 导 体 薄 膜 材 料 领 域 的 知 名 专 家 在 硅 基 半 导 体 器 件 能 多 个 领 域 都 有 卓 越 的 建 树 威 廉 姆 斯 学 院 威 廉 姆 斯 学 院 终 身 教 授 耶 鲁 大 学 历 史 学 博 士 北 欧 和 波 罗 的 海 国 家 外 交 委 员 会 主 席 多 家 国 际 著 名 杂 志 社 副 编 辑 加 州 大 学 洛 杉 矶 分 校 加 州 大 学 洛 杉 矶 分 校 传 播 学 院 教 授 曾 于 2 0 1 6 年 于 意 大 利 的 挪 威 研 究 所 任 研 究 员 发 起 过 多 项 关 于 传 播 学 ， 新 媒 体 和 计 算 机 学 的 研 究 红 母 鸡 全 球 网 络 实 验 室 创 办 人 P I 和 谷 歌 夏 季 代 码 的 开 发 顾 问 莱 斯 大 学 莱 斯 大 学 艺 术 史 专 业 教 授 麻 省 理 工 学 院 （ M I T ） 建 筑 与 艺 术 、 理 论 和 批 判 学 专 业 博 士 加 州 大 学 伯 克 利 分 校 人 文 艺 术 史 系 梅 隆 博 士 后 曾 获 伍 德 罗 威 尔 逊 国 家 奖 学 金 迪 达 勒 斯 基 金 会 奖 学 金 哈 佛 大 学 欧 洲 研 究 中 心 奖 学 金 多 部 作 品 畅 销 全 球 L E A R N   M O R E P r o g r a m   O u t c o m e s 项 目 收 获 教 授 签 字 结 业 证 书 教 授 私 人 推 荐 信 科 研 项 目 推 荐 信 志 愿 者 证 书 国 际 论 文 辅 导 发 表 L E A R N   M O R E C o m m e n t s 学 生 感 言 中 国 农 业 大 学 大 三 S 同 学 S 同 学 中 国 农 业 大 学 大 三 我 是 农 大 中 外 合 作 办 学 的 项 目 学 生 ， 也 是 美 国 科 罗 拉 多 丹 佛 大 学 的 学 生 。 我 的 梦 想 比 较 远 大 ， 想 申 请 牛 津 大 学 或 者 伦 敦 政 治 经 济 大 学 。 这 次 科 研 学 习 对 于 我 来 说 ， 最 大 的 收 获 是 论 文 发 表 ， 可 能 有 点 “ 功 利 ” ， 其 实 对 于 申 请 海 外 研 究 生 ， 这 些 软 性 背 景 我 觉 得 特 别 重 要 的 。 我 之 所 以 下 定 决 心 参 加 这 个 科 研 项 目 ， 第 一 是 锻 炼 自 己 的 学 术 能 力 ， 第 二 个 就 是 有 一 篇 论 文 发 表 的 经 历 和 成 果 ， 对 我 留 学 有 很 大 的 帮 助 。 通 过 这 次 学 习 经 历 ， 我 拥 有 了 今 后 自 己 做 一 个 独 立 研 究 的 勇 气 和 一 点 能 力 。 W 同 学 杭 州 富 阳 中 学 国 际 部 高 二 W 同 学 杭 州 富 阳 中 学 国 际 部 高 二 我 们 的 课 是 一 个 以 讨 论 的 方 式 来 上 的 ， 教 授 会 提 出 一 个 问 题 然 后 我 们 讨 论 ， 教 授 再 来 总 结 ， 有 时 候 还 会 有 辩 论 出 现 。 我 很 喜 欢 这 种 上 课 方 式 ， 因 为 在 中 国 大 多 数 都 是 老 师 在 上 面 讲 ， 我 们 在 下 面 听 和 做 笔 记 ， 甚 至 我 在 国 际 学 校 的 外 方 课 也 这 样 。 P r o f e s s o r 是 一 个 特 别 棒 特 别 棒 的 教 授 ， 他 学 术 能 力 是 特 别 强 ， 个 人 的 经 历 也 特 别 多 ， 也 懂 很 多 门 语 言 。 来 这 个 项 目 之 前 ， 对 T A （ 助 教 ） 的 印 象 是 典 型 的 中 国 老 师 ， 但 是 我 来 了 之 后 才 发 现 那 些 T A 和 M A 他 们 年 龄 比 我 们 大 不 了 多 少 ， 他 们 相 当 于 正 在 走 我 即 将 要 去 走 的 路 ， 所 以 他 们 能 教 给 我 的 东 西 很 多 ， 比 如 美 国 大 学 那 边 的 生 活 模 式 怎 么 样 ， 还 要 一 些 时 间 安 排 之 类 。 中 国 传 媒 大 学 网 络 与 新 媒 体 专 业 C 同 学 能 有 这 样 一 段 时 间 没 有 功 利 心 和 考 试 压 力 地 去 学 习 也 太 幸 福 了 ！ 做 阅 读 ， 看 视 频 ， 看 电 影 ， 听 老 师 讲 课 ， f i e l d t r i p ， 提 问 和 讨 论 ； 现 代 主 义 、 未 来 主 义 、 赛 博 格 和 嬉 皮 士 … 很 多 以 前 就 好 奇 却 没 能 学 到 的 东 西 慢 慢 在 脑 海 里 有 了 形 状 ， 这 就 是 心 动 的 感 觉 ！ 有 F a b i o l a 这 么 好 的 教 授 和 我 们 分 享 她 的 经 历 与 感 受 真 的 很 幸 运 ， 超 级 喜 欢 她 ， 也 非 常 谢 谢 T A 和 M A 带 我 们 学 习 ！ C 同 学 中 国 传 媒 大 学 网 络 与 新 媒 体 专 业 W 同 学 美 国 德 里 菲 尔 德 学 校 1 1 年 级 我 已 经 在 美 国 读 高 中 了 ， 大 学 的 话 计 划 还 在 美 国 读 ， 理 想 大 学 目 前 是 哥 伦 比 亚 大 学 ， 这 个 科 研 课 堂 给 我 最 直 观 的 感 受 就 是 非 常 像 美 国 的 课 堂 ， 我 虽 然 我 已 经 在 美 国 读 过 ， 但 这 样 的 课 程 还 是 让 我 受 益 匪 浅 。 来 参 加 科 研 学 习 是 因 为 我 希 望 自 己 有 更 好 的 学 术 素 养 ， 通 过 一 个 论 文 写 作 的 过 程 ， 来 提 高 自 己 的 学 术 能 力 ， 小 班 化 也 可 以 做 到 更 好 的 因 材 施 教 。 W 同 学 美 国 德 里 菲 尔 德 学 校 1 1 年 级 G u i d a n c e 留 学 攻 略 教 育 部 答 澎 湃 ： 因 疫 情 在 国 内 上 网 课 的 留 . . . 2 0 2 1 0 1 0 5 留 学 申 请 需 要 什 么 相 关 材 料 ？ 这 些 不 能 忽 视 ！ 2 0 2 0 1 1 1 1 可 以 自 己 申 请 留 学 吗 ？ 步 骤 有 哪 些 ？ 2 0 2 0 0 3 3 0 申 请 美 国 留 学 研 究 生 要 怎 么 做 ？ 2 0 2 0 0 3 2 7 美 国 奖 学 金 留 学 申 请 的 步 骤 是 怎 样 的 ？ 2 0 2 0 0 3 2 6 L E A R N   M O R E 中 科 浩 博 国 际 教 育 科 技 ( 北 京 ) 有 限 公 司 电 话 ： 0 1 0 8 4 8 0 7 7 0 1 邮 箱 ： m k t @ c a s h a r b o u r . o r g 地 址 ： 北 京 市 东 城 区 银 河 S O H O D 座 六 层 5 0 6 1 9 室 I C P         p r e p a r a t i o n : 京 I C P 备 1 8 0 3 5 0 8 9 号 1 扫 描 二 维 码 获 悉 更 多 资 讯 联 系 我 们 在 线 客 服

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