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苏州发育迟缓、 苏州自闭症康复、 苏州孩子不会说话、 寄远星青少年服务中心、

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苏州市相城区寄远星青少年服务中心成立于2013年，前身为爱之链成长课堂，2018年在相城民政局和残联关心下正式注册为民非机构。中心主要服务于3-18岁的特需儿童及青少年，开设全日制集体课程和个训课程，旨在为自闭症、唐氏综合症、发育迟缓、语言障碍、智力障碍及行为失范的儿童及青少年提供教育康复服务，提升其学业能力，生活适应能力，行为及情绪管理能力，最终使特需儿童及青少年适应社会生活。联系电话：18120071782

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苏 州 市 相 城 区 寄 远 星 青 少 年 服 务 中 心 苏 州 发 育 迟 缓 | 苏 州 自 闭 症 康 复 | 苏 州 孩 子 不 会 说 话 欢 迎 来 到 苏 州 市 相 城 区 寄 远 星 青 少 年 服 务 中 心 ， 我 们 致 力 于 苏 州 发 育 迟 缓 、 苏 州 自 闭 症 康 复 、 苏 州 孩 子 不 会 说 话 等 青 少 年 的 问 题 。 ！ 关 于 我 们 | 联 系 咨 询 寄 远 星 青 少 年 服 务 中 心 专 注 为 3 1 8 岁 的 特 需 儿 童 及 青 少 年 提 供 教 育 康 复 服 务 首 页 关 于 我 们 机 构 介 绍 中 心 全 景 机 构 动 态 精 彩 课 堂 活 动 推 送 中 心 动 态 相 关 知 识 苏 州 自 闭 症 康 复 苏 州 发 育 迟 缓 苏 州 孩 子 不 会 说 话 苏 州 自 闭 症 师 资 力 量 招 生 公 告 案 例 分 享 课 程 介 绍 党 政 学 习 联 系 我 们 联 系 方 式 在 线 留 言 寄 远 星 青 少 年 服 务 中 心 · 做 有 温 度 的 服 务 苏 州 自 闭 症 康 复 机 构 ， 我 们 以 “ 爱 ” 贯 穿 始 终 ！ 苏 州 发 育 迟 缓 ， 就 找 寄 远 星 ！ 寄 远 星 青 少 年 服 务 中 心 成 立 于 2 0 1 3 年 ， 前 身 为 爱 之 链 成 长 课 堂 ， 2 0 1 8 年 在 相 城 民 政 局 和 残 联 关 心 下 正 式 注 册 为 民 非 机 构 。 中 心 主 要 服 务 于 3 1 8 岁 的 特 需 儿 童 及 青 少 年 ， 开 设 全 日 制 集 体 课 程 和 个 训 课 程 ， 旨 在 为 自 闭 症 、 唐 氏 综 合 症 、 发 育 迟 缓 、 语 言 障 碍 、 智 力 障 碍 及 行 为 失 范 的 儿 童 及 青 少 年 提 供 教 育 康 复 服 务 ， 提 升 其 学 业 能 力 ， 生 活 适 应 能 力 ， 行 为 及 情 绪 管 理 能 力 ， 最 终 使 特 需 儿 童 及 青 少 年 适 应 社 会 生 活 。 寄 远 星 青 少 年 服 务 中 心 关 键 词 ： 苏 州 自 闭 症 康 复 、 苏 州 发 育 迟 缓 、 苏 州 孩 子 不 会 说 话 | [ 查 看 详 细 ] 办 学 理 念 成 长 中 心 社 会 关 爱 联 系 我 们 中 心 风 采 师 资 力 量 教 学 课 程 精 彩 活 动 专 注 3 1 8 岁 的 特 需 儿 童 ， 筑 梦 寄 远 星 如 果 您 身 边 孩 子 出 现 这 类 情 形 ， 您 可 寻 求 寄 远 星 的 帮 助 专 业 、 专 注 、 专 心 用 爱 教 育 ， 静 待 花 开 咨 询 我 们 > > Q Q : 1 0 6 4 0 1 7 7 2 1 关 注 寄 远 星 ， 收 获 最 灿 烂 的 笑 容 ！ H a r v e s t t h e m o s t b r i l l i a n t s m i l e ! 机 构 动 态 [ 0 6 ] [ 2 0 2 5 0 3 ] 陪 童 一 小 时 共 绘 童 心 元 之 绘 读 之 行     2 0 2 5 0 3 0 6 三 月 春 风 暖 人 心 ， 雷 锋 精 神 永 传 承 。 为 弘 扬 志 愿 服 务 精 神 ， 关 爱 特 殊 儿 童 群 体 ， 3 月 6 日 下 午 ， 元 和 街 道 民 政 服 务 站 联 合 华 元 社 区 、 玉 成 社 区 、 晨 曦 馨 苑 社 区 、 元 益 + 慈 善 · · · [ 1 5 ] [ 2 0 2 4 1 1 ] 运 动 快 乐 ， 寄 远 星 第 一 届 秋 冬 运 动 会 圆 满 成 功     2 0 2 4 1 1 1 5 每 个 小 朋 友 拿 着 自 己 的 绳 子 甩 起 来 ， 经 过 激 烈 的 追 逐 ， 辰 辰 小 朋 友 获 得 第 一 名 。 第 四 场 比 赛 是 立 定 跳 远 ， 比 赛 分 成 两 组 ， 小 朋 友 一 组 ， 大 朋 友 一 组 ， 大 家 站 在 一 条 线 前 ， 准 · · · [ 2 5 ] [ 2 0 2 4 1 0 ] 寄 远 星 秋 游 季 ： 初 秋 的 味 “ 稻 ”     2 0 2 4 1 0 2 5 秋 来 蟹 脚 痒 ， 风 吹 稻 花 香 ， 秋 天 是 收 获 的 季 节 ， 孩 子 们 期 待 已 久 的 秋 游 开 始 咯 ！ 这 次 秋 游 我 们 来 到 了 望 亭 的 稻 香 小 镇 ， 一 起 体 验 初 秋 的 味 “ 稻 ” 。 招 生 公 告 [ 0 1 ] [ 2 0 2 1 0 6 ] 暑 假 特 训 营     2 0 2 1 0 6 0 1 针 对 7 1 5 岁 生 活 自 理 能 力 较 弱 的 智 残 儿 童 及 青 少 年 提 供 全 天 生 活 指 导 服 务 ， 包 含 居 家 整 理 ， 洗 漱 ， 洗 晒 衣 服 ， 处 理 休 闲 时 间 ， 上 课 情 景 行 为 规 范 ， 学 业 辅 导 ， 乘 坐 交 通 · · · [ 0 1 ] [ 2 0 2 0 1 2 ] 一 对 一 课 程     2 0 2 0 1 2 0 1 针 对 3 6 岁 特 需 儿 童 提 供 评 估 ， 制 定 I E P 个 别 化 教 育 计 划 ， 开 展 语 言 、 认 知 、 社 交 、 行 为 问 题 矫 正 、 专 注 力 不 足 ， 逻 辑 思 维 等 一 对 一 教 学 课 程 。 [ 0 1 ] [ 2 0 2 0 1 2 ] 半 天 班     2 0 2 0 1 2 0 1 针 对 在 校 适 应 能 力 不 足 的 儿 童 及 青 少 年 提 供 半 天 增 能 强 化 训 练 课 程 ， 开 展 学 业 、 社 交 、 自 我 管 理 、 环 境 适 应 等 教 学 活 动 ， 助 力 适 应 与 融 合 学 校 环 境 。 相 关 知 识 [ 2 5 ] [ 2 0 2 0 1 1 ] 专 家 解 读 ： 自 闭 症 和 阿 斯 伯 格 症 的 区 别     2 0 2 0 1 1 2 5 阿 斯 伯 格 综 合 征 （ A S ） 属 于 自 闭 症 谱 系 障 碍 （ A S D ） 或 广 泛 性 发 育 障 碍 （ P D D ） ， 具 有 与 自 闭 症 同 样 的 社 会 交 往 障 碍 ， 局 限 的 兴 趣 和 重 复 、 刻 板 的 活 动 方 式 。 但 又 不 · · · [ 0 6 ] [ 2 0 2 2 0 2 ] 苏 州 自 闭 症 儿 童 功 能 性 语 言 训 练 的 案 例 ： 称 呼 自 己 的 名 字     2 0 2 2 0 2 0 6 帮 助 自 闭 症 儿 童 发 展 功 能 性 语 言 ， 是 改 善 他 们 语 言 交 流 能 力 的 重 要 途 径 。 只 有 用 实 际 有 用 的 语 言 去 代 替 刻 板 、 无 意 义 的 语 言 ， 才 能 引 导 自 闭 症 儿 童 及 早 康 复 。 [ 1 5 ] [ 2 0 2 0 1 2 ] 语 言 干 预 ： 从 无 到 有 ， 儿 童 语 言 训 练 的 方 法 技 巧 ！     2 0 2 0 1 2 1 5 语 言 前 期 除 了 专 业 老 师 建 议 的 练 习 模 仿 和 指 令 训 练 外 ， 社 交 动 机 的 训 练 对 于 自 闭 症 儿 童 而 言 至 关 重 要 。 家 长 可 每 天 抽 时 间 陪 孩 子 一 起 玩 3 5 种 玩 教 具 ， 学 会 几 种 后 ， 再 增 · · · 在 这 里 ， 专 业 导 师 ， 使 特 需 儿 童 及 青 少 年 适 应 社 会 生 活 。 H e r e , A d a p t i n g c h i l d r e n a n d a d o l e s c e n t s w i t h s p e c i a l n e e d s t o s o c i a l l i f e ! 师 资 力 量 付 照 娜 自 闭 症 康 复 师 张 红 康 复 老 师 付 永 妹 康 复 老 师 赵 庆 霞 言 语 康 复 师 关 注 寄 远 星 ， 收 获 最 灿 烂 的 笑 容 ！ H a r v e s t t h e m o s t b r i l l i a n t s m i l e ! 苏 州 自 闭 症 康 复 [ 2 0 ] [ 2 0 2 3 0 6 ] 苏 州 语 言 发 育 迟 缓 和 苏 州 自 闭 症 如 何 区 分 ？     2 0 2 3 0 6 2 0 两 者 的 区 分 ： 自 闭 症 的 核 心 表 现 是 社 交 障 碍 和 刻 板 行 为 ， 如 果 孩 子 只 是 语 言 发 育 迟 缓 ， 而 没 有 明 显 的 社 交 障 碍 和 刻 板 行 为 ， 那 么 一 般 可 以 认 为 不 是 自 闭 症 。 当 然 孩 子 的 语 言 · · · [ 3 0 ] [ 2 0 2 2 1 2 ] 孤 独 症 有 什 么 明 显 特 征 ？     2 0 2 2 1 2 3 0 满 周 岁 会 走 路 之 后 ， 正 常 的 孩 子 最 喜 欢 跟 着 父 母 ， 有 模 有 样 地 模 仿 他 们 的 动 作 ， 会 以 眼 神 、 姿 势 或 简 单 的 字 词 主 动 表 达 意 思 ， 遇 到 了 挫 折 或 身 体 不 舒 服 更 会 主 动 来 找 人 安 慰 · · · [ 1 6 ] [ 2 0 2 2 0 9 ] 苏 州 自 闭 症 患 者 进 入 青 春 期 后 的 躁 动 如 何 避 免     2 0 2 2 0 9 1 6 全 国 著 名 自 闭 症 专 家 张 桂 娥 教 授 认 为 ， 自 闭 症 孩 子 的 家 庭 训 练 应 该 在 孩 子 进 入 青 春 期 后 增 加 对 孩 子 不 良 行 为 的 矫 正 训 练 ， 善 于 利 用 强 化 物 来 在 生 活 中 矫 正 孩 子 的 不 良 行 为 ， · · · 苏 州 自 闭 症 康 复 [ 2 8 ] [ 2 0 2 3 0 4 ] 判 断 孩 子 是 否 有 自 闭 症 ？ 可 通 过 这 5 项 检 查 确 定     2 0 2 3 0 4 2 8 自 闭 症 评 定 量 表 也 叫 孤 独 症 评 定 量 表 ， 是 评 定 孩 子 是 否 得 了 自 闭 症 的 一 个 主 要 的 依 据 。 孤 独 症 评 定 量 表 ， 一 共 有 5 7 个 项 目 ， 也 就 是 5 7 道 题 ， 每 道 题 都 有 是 和 否 两 个 答 案 · · · [ 2 9 ] [ 2 0 2 2 0 8 ] 苏 州 自 闭 症 儿 童 在 不 同 环 境 中 有 什 么 样 的 表 现 ？     2 0 2 2 0 8 2 9 患 自 闭 症 的 孩 子 擅 长 记 忆 、 反 复 做 同 样 的 事 ， 譬 如 有 些 孤 独 症 孩 子 模 仿 画 得 很 仔 细 十 分 逼 真 ， 美 劳 做 得 很 好 ， 但 比 较 缺 乏 的 是 概 念 形 成 和 理 解 能 力 ， 因 此 抽 象 的 概 念 、 理 解 · · · [ 0 6 ] [ 2 0 2 2 0 2 ] 苏 州 自 闭 症 康 复 之 元 音 和 单 音 的 自 闭 症 发 音 训 练     2 0 2 2 0 2 0 6 多 以 生 活 情 景 ， 生 活 常 识 内 容 为 主 ， 让 自 闭 症 儿 童 尽 量 在 学 习 中 加 深 对 语 言 的 理 解 。 如 模 仿 “ 吃 ” “ 喝 ” ， 同 时 一 定 要 辅 以 食 物 和 水 杯 ， 一 边 吃 一 边 做 口 型 模 仿 加 动 作 提 示 · · · 苏 州 发 育 迟 缓 [ 1 1 ] [ 2 0 2 3 0 5 ] 苏 州 语 言 发 育 迟 缓 的 康 复 训 练 方 法 有 哪 些 ？ ？ ？     2 0 2 3 0 5 1 1 家 庭 阅 读 氛 围 治 疗 法 ： 在 家 中 应 该 努 力 给 患 儿 创 造 愉 悦 开 心 的 环 境 ， 丰 富 的 语 言 环 境 和 充 足 的 语 言 刺 激 ， 可 以 开 发 患 儿 的 大 脑 ， 使 得 语 言 中 枢 神 经 被 激 活 ， 语 言 模 仿 能 力 也 · · · [ 1 5 ] [ 2 0 2 3 0 2 ] 苏 州 宝 宝 “ 发 育 迟 缓 ” 的 多 种 表 现 有 哪 些 ？     2 0 2 3 0 2 1 5 正 常 情 况 下 ， 孩 子 在 一 岁 左 右 就 可 以 简 单 地 发 出 一 些 声 音 。 比 如 爸 爸 、 妈 妈 等 一 些 单 韵 母 的 叠 字 ， 慢 慢 的 到 一 岁 半 左 右 就 可 以 说 两 个 字 以 上 的 语 言 了 ， 甚 至 还 会 认 识 一 些 数 · · · [ 2 0 ] [ 2 0 2 2 1 0 ] 苏 州 自 闭 症 儿 童 唇 部 肌 力 训 练 的 有 效 方 法     2 0 2 2 1 0 2 0 干 越 效 果 ： 在 刚 开 始 时 ， 凯 凯 不 是 太 适 应 ， 出 现 了 哭 闹 的 现 象 ， 但 是 通 过 心 理 诱 导 及 强 化 物 的 及 时 奖 励 ， 他 很 快 就 开 始 配 合 老 师 了 ， 开 始 认 真 的 和 老 师 玩 起 拼 图 来 ， 甚 至 于 · · · N E W 招 生 啦 ！ 来 寄 远 星 我 们 一 起 成 长 ！ 本 中 心 常 年 招 收 3 1 8 岁 特 需 儿 童 及 青 少 年 ， 在 这 里 见 证 孩 子 的 成 长 与 进 步 ！ 常 年 开 设 暑 假 班 和 寒 假 班 。 热 线 电 话 ： 1 8 1 2 0 0 7 1 7 8 2 班 型 适 用 对 象 立 即 咨 询 一 对 一 课 程         针 对 3 6 岁 特 需 儿 童 提 供 评 估 ， 制 定 I E P 个 别 化 教 育 计 划 ， 开 展 语 言 、 认 知 、 社 交 、 行 为 问 题 矫 正 、 专 注 力         不 足 ， 逻 辑 思 维 等 一 对 一 教 学 课 程 。 立 即 咨 询 半 天 班         针 对 在 校 适 应 能 力 不 足 的 儿 童 及 青 少 年 提 供 半 天 增 能 强 化 训 练 课 程 ， 开 展 学 业 、 社 交 、 自 我 管 理 、 环 境 适         应 等 教 学 活 动 ， 助 力 适 应 与 融 合 学 校 环 境 。 立 即 咨 询 全 天 班         针 对 7 1 8 岁 特 需 青 少 年 提 供 全 天 教 学 服 务 ， 采 用 特 校 教 材 和 小 学 教 材 相 结 合 ， 因 材 施 教 ， 多 元 课 程 ， 包 含         学 业 ， 生 活 能 力 ， 手 工 ， 音 乐 ， 游 戏 等 。 立 即 咨 询 家 长 进 修 班         针 对 特 需 儿 童 家 长 ， 给 予 个 别 化 专 业 指 导 ， 帮 助 家 长 分 析 问 题 及 制 定 解 决 策 略 ， 实 现 学 校 教 育 与 家 庭 教 育         相 结 合 的 康 复 模 式 ， 更 快 促 进 孩 子 进 步 ！ 立 即 咨 询 立 即 约 课 寄 远 星 大 家 谈 ， 听 成 功 家 庭 分 享 关 爱 ！ L i s t e n t o s u c c e s s f u l f a m i l i e s s h a r e l o v e ! 孩 子 开 口 那 刻 真 的 太 激 动 了 。 我 们 辗 转 过 很 多 机 构 ， 后 来 遇 到 付 老 师 ， 在 沟 通 过 程 感 觉 付 老 师 很 专 业 ， 就 选 择 了 太 阳 花 ， 果 然 当 初 的 决 定 是 正 确 的 ， 我 们 在 太 阳 花 干 预 了 三 四 个 月 就 发 现 孩 子 进 步 很 大 ， 我 们 很 开 心 ， 真 的 感 谢 太 阳 花 的 付 老 师 ！ — — — — 囡 囡 我 们 是 一 个 家 长 介 绍 的 ， 她 说 太 阳 花 的 老 师 不 错 ， 所 以 预 约 了 时 间 和 老 师 进 行 了 沟 通 ， 最 后 选 择 在 太 阳 花 进 行 干 预 ， 我 们 是 第 四 节 课 孩 子 竟 然 能 开 口 说 话 了 ， 觉 得 很 不 可 思 议 ， 所 以 我 们 一 直 坚 持 干 预 ， 希 望 孩 子 越 来 越 好 。 — — — — 轩 轩 我 们 很 幸 运 能 在 太 阳 花 干 预 ， 一 开 始 干 预 就 能 碰 到 这 么 专 业 的 老 师 ， 孩 子 前 面 感 觉 适 应 不 太 好 ， 当 时 也 是 心 情 很 焦 虑 ， 但 是 老 师 指 导 我 们 在 家 如 何 教 孩 子 ， 大 概 坚 持 了 半 年 时 间 ， 我 们 从 什 么 都 不 会 ， 忽 然 孩 子 开 口 说 话 ， 认 识 了 很 多 东 西 ， 到 后 面 能 和 我 们 聊 天 ， 感 觉 很 欣 慰 ， 现 在 我 们 孩 子 在 幼 儿 园 ， 适 应 的 还 不 错 ， 很 感 激 老 师 的 辛 勤 付 出 。 — — — — 凡 凡 更 多 的 了 解 ， 请 点 击 关 于 我 们 机 构 介 绍 中 心 全 景 机 构 动 态 精 彩 课 堂 活 动 推 送 中 心 动 态 相 关 知 识 苏 州 自 闭 症 康 复 苏 州 发 育 迟 缓 苏 州 孩 子 不 会 说 话 苏 州 自 闭 症 联 系 我 们 联 系 方 式 新 浪 微 博 在 线 Q Q 2 4 小 时 服 务 热 线 ： 1 8 1 2 0 0 7 1 7 8 2 版 权 所 有 @ 苏 州 市 相 城 区 寄 远 星 青 少 年 服 务 中 心 备 案 号 ： 苏 I C P 备 2 0 2 0 0 6 4 7 6 6 号 1 地 址 ： 苏 州 市 相 城 区 聚 元 街 5 5 4 号 友 情 链 接 友 情 链 接 ： 苏 州 自 闭 症 康 复 苏 州 发 育 迟 缓 苏 州 孩 子 不 会 说 话 张 家 港 安 防 张 家 港 监 控 泰 州 中 型 货 架 泰 州 货 架 寄 远 星 青 少 年 服 务 中 心 泰 州 重 型 货 架 张 家 港 门 禁 考 勤 张 家 港 道 闸 南 通 中 型 货 架 商 丘 电 商 培 训 商 丘 拼 多 多 培 训 商 丘 跨 境 电 商 培 训 商 丘 平 面 设 计 培 训

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